jueves, 9 de marzo de 2017

Teoría del espiral del silencio

Resultado de imagen para teoria del espiral del silencioLa teoría del silencio definía el mecanismo que permite captar los cambios en la opinión pública. Sus supuestos, brevemente resumidos, eran los siguientes: las personas temen permanecer aisladas del entorno social y, por este motivo, prestan una atención continua a las opiniones y comportamiento, supuestos por la mayoría, que se producen a su alrededor. Dado que las personas gustan también de ser populares y aceptadas, se expresan de acuerdo con las opiniones y comportamientos mayoritarios. Sin embargo, hay dos tipos de opiniones y actitudes: las estáticas, concernientes a las costumbres, por ejemplo, y las cambiantes. Con respecto a las primeras, el individuo puede optar por definirse de acuerdo con ellas o, por el contrario, permanecer aislado. Con respecto a las opiniones cambiantes, el individuo debe observar con atención en qué dirección se produce el cambio. Los individuos que entienden que el cambio se produce en la misma dirección que sus propias opiniones personales, las expondrán en público, pero, al contrario, si el cambio se produce en oposición a las suyas tenderá a ser más cauto al exponerlas en presencia de otras personas.
Según la espiral del silencio el hecho de que un individuo hable o se quede callado depende de las observaciones que ha hecho sobre la mayoría pública y decida cuál será su posición. Los medios de comunicación influyen en que la gente hable o no. En primer lugar las personas son más valientes para apoyar públicamente una opinión si esta aparece como dominante en los medios de comunicación. En segundo lugar, los medios ofrecen a los ciudadanos, las palabras, los textos, los medios, los argumentos e ideas con las que defender las opiniones en debate. Generalmente habla de cómo se forma la opinión pública (el proceso), que parte de la observación que hace el individuo de su entorno social. 3
En palabras de la autora: “el resultado es un proceso en espiral que incita a otros individuos a percibir los cambios de opinión y a seguirlos hasta que una opinión se establece como la actitud prevaleciente, mientras que la otra opinión la aportarán y rechazarán todos, a excepción de los duros de espíritu, que todavía persisten en esa opinión. He propuesto el término espiral del silencio para describir este mecanismo psicológico”.4
El fenómeno es calificado de espiral de silencio porque la lógica de fondo que se sostiene es que cuanto más se difunde la versión dominante por los medios, más guardarán silencio las voces individuales contrarias, con lo que se produce un proceso en espiral, un bucle de retroalimentación positiva, un círculo vicioso.
Resultado de imagen para teoria del espiral del silencioPartiendo de los resultados de este análisis, podemos deducir si hay que contar con un cambio de opinión. Entonces es posible hacer previsiones tales como:
  1. Si una mayoría se considera minoría, tenderá a declinar en el futuro. A la inversa, si una minoría es vista como mayoritaria, irá en aumento.
  2. Si los miembros de una mayoría no prevén que ésta pueda mantenerse en el porvenir, fracasará. A la inversa, si la creencia en una evolución favorable es compartida por muchos, sus miembros necesitarán mucho tiempo para cambiar de opinión.
  3. Si la inseguridad en cuanto a lo que es la opinión dominante, o lo que será, aumenta, es porque está ocurriendo un cambio profundo en la opinión dominante.
  4. Si dos facciones se distinguen claramente por su respectiva disposición para exponer sus puntos de vista en público, la que muestre mayor disposición será quizá la que predomine en el futuro.
Resultado de imagen para teoria del espiral del silencioCombinando estas ponderaciones, podemos concluir que una minoría convencida de su predominio futuro y, por consiguiente, dispuesta a expresarse, verá hacerse dominante su opinión, si se confronta con una mayoría que duda de que sus puntos de vista sigan prevaleciendo en el futuro y, por lo tanto, menos dispuesto a defenderlos en público. La opinión de esta minoría se convierte en una opinión que en adelante no se puede contradecir sin correr el riesgo de alguna sanción. De este modo pasa de la jerarquía de simple opinión de una facción a la de opinión pública.

Contexto histórico, social y cultural de aparición[editar]

La espiral del silencio es uno de los modelos sobre opinión pública más importantes del siglo XX. Esta teoría fue propuesta por la politóloga alemana Elisabeth Noelle-Neumann en su libro La Espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel social en 1977, este libro estudia el comportamiento de las personas de acuerdo a la opinión pública y a los efectos de los medios. El punto principal de la teoría es la dominación de la opinión pública por los medios de comunicación y los líderes de opinión.5 Las opiniones masivas tienen el poder de influir en nuestra percepción de la realidad. La Espiral del silencio fue propuesta en una época en la que la televisión ya se encontraba posicionada como un medio de comunicación masivo. Es por ello que Noelle-Neumann considera a la televisión como un punto decisivo para la consolidación de opiniones públicas.6 La autora expone dos casos donde la opinión pública fue determinante para el resultado. En el 1965 la Democracia Cristiana ganó las elecciones en el último momento gracias al surgimiento de un nuevo clima de opinión favorable a este partido. En 1972 se invirtió la tendencia. Ganaron los socialdemócratas gracias al clima de opinión favorable creado por la población alemana.

Resultado de imagen para teoria del espiral del silencioFundamentos epistemológicos y ontológicos[editar]

La teoría nace después de la Segunda Guerra Mundial, con el régimen de Hitler que todavía tenía bastante peso en Alemania; toma como ejemplos la democracia cristiana en 1965 y la influencia que tuvieron en 1972 Ostpolitik y Willy Brandt. Pero fue hasta 1984, cuando la televisión tuvo lugar en las masas públicas y que la teoría del silencio se fortaleció.6

Los medios en la formación de la opinión pública[editar]

Existe un gran debate acerca de saber si los medios anticipan la opinión pública o si solo la reflejan. Según la espiral del silencio, conviene ver a los medios como creadores de la opinión pública. Constituyen el entorno cuya presión desencadena la combatividad, la sumisión o el silencio. Los medios son el sistema que la sociedad utiliza para informarse de aquello que no pertenece a su esfera personal. Por tanto, lo que en los medios se diga sobre un asunto influye en la construcción de la opinión de los individuos sobre ese tema.Resultado de imagen para teoria del espiral del silencio
La impotencia ante los medios puede darse de dos formas: -La gente hace cosas para captar su atención y no lo consiguen. -Sin buscarlo, son los medios los que se encargan de sacar a la luz hechos anónimos y de exponer a una persona como chivo expiatorio para tener de qué hablar.
El conocimiento público legitima y da a conocer una conducta que viola normas sin censurarla enérgicamente la hace más adecuada socialmente, más aceptable. Todos pueden ver que esa conducta ya no aísla. Los que rompen normas sociales anhelan con frecuencia recibir las mínimas muestras de simpatía pública. Y su avidez está justificada, porque de ese modo la regla, la norma, queda debilitada. Las dos fuentes de que disponemos para obtener información sobre la distribución de las opiniones en nuestro medio son la observación de primera mano de la realidad y la observación de la realidad a través de los ojos de los medios.

Nexos e influencias[editar]

Una de las principales influencias para Noelle-Neumann fue el Ballet de Giancarlo Menotti llamado “El unicornio, la gorgona y la mantícora”. La pieza habla sobre una pequeña ciudad en Europa donde un conde y una condesa lo habitaban junto con la gente del pueblo. Un día un hombre apareció en el pueblo con un unicornio, tiempo después el conde y la condesa imitaron al hombre y a su vez las personas del pueblo empezaron a tener unicornios. Así paso de igual manera con la gorgona y la mantícora. La población imita ciegamente las acciones de un conde y condesa, ellos representan como los líderes de opinión influencian a las masas y éstas hacen lo que creen correcto con tal de pertenecer y no ser exiliados por los otros.7
Otra de las influencias que tuvo la periodista Noelle-Neumann fue el Ensayo sobre el entendimiento humano de John Locke, en él se explican tres tipos de leyes:8
  1. Ley divina
  2. Ley civil
  3. Ley de la virtud y el vicio
Nadie escapa al castigo de su censura y desagrado si atenta contra la moda y la opinión de las compañías que frecuenta... No hay uno entre diez mil lo suficientemente firme e insensible como para soportar el desagrado y la censura constantes de su propio círculo. Muchos hombres han buscado la soledad, y se han acostumbrado a ella; pero nadie que tenga el menor entendimiento o sentido humano puede vivir en sociedad con la continua aversión y mala opinión de los familiares y las personas con las que trata. Es un peso demasiado grande para poder sufrirlo.
John Locke, Ensayo sobre el entendimiento humano
La tercera inspira principalmente la teoría del silencio, habla sobre como las personas que rompen con lo que la sociedad cree correcto o verdadero durante ese período de tiempo es castigado con el aislamiento y la censura, por lo que las minorías prefieren evitar contradecir a la mayoría.6

Método[editar]

Existen cinco hipótesis sobre el surgimiento de la opinión pública y fueron desarrolladas por la politóloga alemana Noelle-Neumann. Primero, los individuos de un grupo establecen mentalmente un mapa de la distribución y de las principales tendencias de la opinión en su entorno social. Esto lo hacen a través de la observación y posteriormente deducción sobre cuáles puntos de vista ganan fuerza y cuáles se debilitan. Dependiendo del grado de interés de una persona en un tema y de qué tanto quiera hacerse notar públicamente, la intensidad de la observación aumenta o disminuye. Generalmente, para este punto el individuo ya tiene muy claro cómo está distribuida la tendencia de opiniones. Su deseo de expresarse crece si intuye que su punto de vista será el dominante, a pesar de que en ese momento no lo sea. Y por el contrario, su deseo de expresarse disminuye si se da cuenta de que su opinión es repudiada por el grupo. De esta manera podemos ver que el grado de disposición para que una persona exprese su punto de vista se basa en la percepción que tenga de la distribución de opiniones favorables y no favorables. A partir de aquí se deduce que si la evaluación de la distribución actual de la opinión y de la distribución real son claramente divergentes, es porque la opinión cuya fuerza está sobreestimada aparece más en público. Existe un fenómeno estadístico que dice que la percepción de distribución presente no difiere tanto de la futura, es decir si una opinión es considerada como la prevaleciente, es más común ser considerada como la prevaleciente en el futuro también y viceversa, pero en diversos grados. Cuanto más débil es la estadística de coincidencia de opiniones prevalecientes, mayor proceso de cambio está pasando en la opinión pública.
Si hay una divergencia en la evaluación de la fuerza de un punto de vista en particular en el presente y el futuro, es la expectación de la posición futura la que determina el grado en el que el individuo está dispuesto a exponerse. Esto se produce a partir de la hipótesis de que la causa de los diferentes grados de voluntad es el miedo de la persona de su aislamiento y de su confianza en sí mismo siendo agitada si su punto de vista no es confirmado por la mayoría o por las tendencias de opinión. Si se convence de que las tendencias se mueven en su dirección, el riesgo de aislamiento es de poca importancia.
Elisabeth Noelle-Neumann, La Espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel social

Comprobación de Noelle-Neumann[editar]

Noelle-Neumann diseñó un experimento para comprobar su proceso de formación de opinión pública. Consistió en realizar mil y dos mil encuestas por el Institut für Demoskopie Allensbach entre 1971 y 1972, con poblaciones previamente seccionadas y se incluyeron cuatro tipo de preguntas:
Opinión del encuestado sobre un tema controversial:
  1. La percepción del encuestado sobre cuál era el punto de vista mayoritario.
  2. Las tendencias hacia el futuro.
  3. La disposición del encuestado a exponerse en una situación pública.
Algunos de los doce temas controversiales que se tocaron fueron:
  • Ley de aborto
  • Unidades máximas de alcohol en la sangre en conductores
  • Pena de muerte
  • Castigo físico en niños
  • Trabajadores extranjeros en la República Federal
  • Tratados de Moscú y Versalles
  • Reconocimiento de la República Democrática Alemana
  • Prohibición del Partido Comunista
Los resultados arrojaron que había ciertas variaciones en el desarrollo de las discusiones que dependían del género, edad, sueldo, ocupación nivel socioeconómico, y residencia de los participantes. De esta manera los que más opinaban eran los hombres jóvenes de clase media y alta.6

Otros hallazgos con base en las encuestas fueron[editar]

  • Una mayoría vista como minoría declinará en el futuro, mientras la minoría vista como la dominante, crecerá.
  • Una mayoría que no espera ser capaz de mantener esa superioridad, disminuirá.
  • Si están unidos en una expectación favorable a futuro, tomará mucho tiempo para imponer una opinión contraria.
  • Si la incertidumbre sobre la fuerza prevaleciente actualmente o en el futuro se incrementa, se anticipa un cambio en la opinión dominante.
  • Si dos posturas difieren claramente una de otra en su disposición a exponerse en público, la que muestre más inclinación a hacerlo es más probable a tener el futuro a su favor.
Noelle-Neumann concluyó que una minoría convencida de un futuro dominante, y por ello, decidida a exponerse, se convertirá en la opinión dominante frente a una mayoría dubitativa y poco dispuesta a la exposición mediática.

Enfoque[editar]

El paradigma de Lasswell, propuesto por Harold Lasswell en 1948, es un modelo que estudia el acto de comunicación, en el cuál se plantea la respuesta a 5 preguntas:
  • ¿Quién?
  • ¿Dice qué?
  • ¿En qué canal?
  • ¿A quién?
  • ¿Con qué efecto?
La teoría propuesta por Noelle-Neumann, La espiral del silencio, responde a la quinta pregunta del paradigma, ya que se enfoca en el efecto que se produce en las audiencias durante la comunicación, tomando en cuenta las evaluaciones que hacen los individuos para considerar las opiniones aceptables. A su vez, esta teoría se encuentra en un marco positivista pues Noelle-Neumann realizó un estudio sistemático de parámetros medibles y detectables por medio de las encuestas realizadas.9 6

Efecto[editar]

Noelle Neumann se refiere a los medios de comunicación como una poderosa influencia sobre el público, pues se encargan de determinar los temas de debate y las opiniones sobre determinados asuntos públicos. De esta manera los medios determinan la opinión pública, favoreciendo las opiniones mayoritarias e incluso convirtiendo algunas opiniones en mayoritarias.6

Condiciones de la teoría[editar]

Se deben considerar tres puntos para que la espiral del silencio se lleve a cabo.
  • El tema debe tener un aspecto moral.
  • Hay un actor de tiempo o aspecto dinámico de opinión pública.
  • Cobertura de los medios de comunicación en consonancia.10

Superar el silencio[editar]

La teoría explica el fenómeno de una minoría ruidosa contra una mayoría silenciosa. Las personas propensas a manifestar su opinión de manera pública minoría son aquellas con nivel de educación alto, nivel socioeconómico elevado y las que no temen al aislamiento. Además, establece que esta minoría es un factor necesario de cambio mientras que la mayoría cumple un factor necesario de estabilidad, siendo ambas producto de la evolución. La minoría se mantiene en la parte superior de la espiral, desafiando las amenazas de aislamiento.11
Existen dos vertientes más de minorías ruidosas. Los inconformistas hardcore que son personas que ya han sido rechazadas por sus creencias y no tienen nada que perder al hablar. Y los vanguardistas, intelectuales, artistas, y reformadores que hablan porque están convencidos de que están por delante de los tiempos.12

Investigación actual[editar]

La espiral del silencio tiende a ser el resultado de algo controvertido y de carácter político. Por esta razón la investigación más reciente se centra en problemas sociales tales como el fumar y las consecuencias del 11 de septiembre de 2001. Se centra principalmente en los acontecimientos actuales, y puede indicar cambios en la sociedad normas y estructuras de valor. La teoría parece válida cuando se examinan las culturas occidentales, pero los estudios no han tomado en cuenta las diferencias culturales que pueden afectar la voluntad de expresarse por parte de las personas.13

Internet[editar]

Aislando los factores que eliminan el aislamiento[editar]

El concepto de aislamiento tiene una variedad de definiciones, depende de las circunstancias en que se investiga. En este caso el problema del aislamiento se ha definido como retraimiento social, es decir, que una persona tenga pocas reincidencias de interacción entre sus iguales. Otros investigadores han definido al aislamiento como los bajos niveles de aceptación o los altos niveles de rechazo de los compañeros.14
Por otro lado hay estudios que atribuyen el aislamiento al Internet y se centran en definir cómo es que esta plataforma hace a las personas más antisociales, sin embargo, también precisan sobre cómo el Internet hace que algunas otras personas sean más sociales al dejar que se expandan sus redes sociales y que tengan contacto continuo con familiares y amigos.15 16
Tradicionalmente, el aislamiento social ha sido representado como un constructo unidimensional organizado en torno a la noción de la posición de una persona fuera de un grupo de iguales y se refiere al aislamiento del grupo como resultado de ser excluidos de este. La literatura, tanto de niños como de adultos, muestra que la gente entiende el concepto de aislamiento y tiene miedo a las repercusiones que conlleve ser expulsado de un grupo al que pertenece. Al temer al aislamiento, las personas no son capaces de hablar si sienten que tienen puntos de vista divergentes, lo que significa que las personas se limitan a tener conversaciones con personas de ideas afines, o que no tienen conversación alguna.17
El medio del Internet tiene el poder de liberar a las personas del temor de aislamiento social, y al hacerlo, se apaga la espiral del silencio. El Internet permite a las personas encontrar un lugar donde pueden hallar grupos de personas con mentalidades y puntos de vista similares. Van Alstyne y Brynjolfsson.18
Los usuarios de Internet pueden buscar la interacción con personas de ideas afines que tienen valores similares, y por lo tanto llegar a ser menos propensos a confiar las decisiones importantes a las personas cuyos valores difieren de los suyos
Van Alstyne y Brynjolfsson
Las características del Internet no sólo hacen que las personas deliberen sobre las barreras psicológicas de no expresar su opinión, sino que también ofrecen nuevas posibilidades para hacerlo. A diferencia de los medios tradicionales que limitan la participación, el Internet ofrece las características de empoderamiento, enormes escalas de la información disponible, públicos dirigidos a situaciones específicas, y la unión de personas a través del medio.19

Limitaciones[editar]

Como ya se ha mencionado, la espiral del silencio se genera por el miedo del ser humano a ser aislado, haciendo que ajuste sus ideas a la opinión de la mayoría. Los medios de comunicación son los encargados de transmitir las distintas opiniones limitando a la sociedad a aceptar estás opiniones. La limitante técnica más grande que tiene esta teoría, es que necesita medios masivos como la televisión e Internet para que el contagio de ideas tenga el impacto esperado entre las personas. Aunque los psicólogos opinan que esta teoría limita al ser humano, conforme pasa el tiempo el humano va cambiado y de esta forma los límites que antes eran más claros y marcados, poco a poco se han ido perdiendo.

Relevancia y críticas[editar]

Esta teoría no ha tenido mucha difusión aunque ha constituido un imprescindible aporte para la sociología y la ciencia de la comunicación social, al reavivar el debate sobre el poder persuasivo de los medios de comunicación masivos. Desde su formulación, la espiral del silencio ha sido estudiada en todas las facultades de Ciencias de la Comunicación y Periodismo del mundo, para explicar su influencia en la opinión pública.
Los críticos de los planteamientos de la pensadora germana creen que su teoría sobre la “espiral del silencio” está notablemente condicionada por sus vivencias políticas y su pasado nazi, en el que hay un silencio que expresa el entramado subjetivo en el que basa su reflexión. Es cierto que Elisabeth Noelle-Neumann apoyó al nazismo durante su juventud y actuó a favor del régimen desde diversos periódicos pero, acabada la guerra, adoptó una posición crítica acerca del nazismo y fundó junto con su marido un instituto de investigación de la opinión pública, el Institut für Demoskopie (Instituto de Demoscopía) en Allensbach, donde realizó el seguimiento de la opinión pública de los alemanes referente a sus preferencia políticas contrastándolas con los resultados efectivos de las elecciones. De modo, que la autora, para enunciar su teoría se despojó de todo preconcepto político y filosófico, a la vez que realizó durante años investigaciones de campo que avalan sus resultados.

La espiral del silencio: cómo una opinión puede dominar una sociedad

La espiral del silencio: cómo una opinión puede dominar una sociedad



La teoría de la espiral del silencio surge en 1977, propuesta por la politóloga alemana Elisabet Noelle-Neumann. La teoría explica la forma en la que la opinión pública funge como forma de control social, al plantear que las personas adaptan su manera de comportarse a las opiniones predominantes en su contexto social sobre cuáles conductas son o no aceptables. Esta conducta tiene su origen a nuestro natural temor al aislamiento, que podría darse si expresáramos opiniones percibidas como minoritarias, razón por la cual los individuos estamos constantemente "sondeando" el clima de la opinión pública para determinar qué opiniones podemos expresar.

La llamada "espiral", entonces, es la figura que se dibuja a medida que aquellos que tienen posiciones minoritarias son enmudecidos, y las opiniones percibidas como mayoritarias aumentan y se vuelven dominantes. Existe, sin embargo, lo que se denomina como "núcleo duro", esto es, algunos individuos que al ser presionados reafirman y persisten en sus opiniones.

Silencio entre el ruido

Esta teoría nace a partir del estudio de circunstancias históricas como la Segunda Guerra Mundial, y se fortalece en los años ochenta, a raíz del posicionamiento de la televisión como un factor influyente en la formación de la opinión pública.
Al darse la discusión en torno al rol de los medios de comunicación en general, y de la televisión en particular, en la construcción de la opinión pública, se determinó que éstos no sólo servían como medio de transmisión de estas opiniones, sino que podían actuar como determinantes de qué matrices de opinión eran percibidas como mayoritarias. De este modo, más importante que la verdadera condición de mayoría, es la percepción de la misma, ya que si una mayoría se considera minoría, tenderá a declinar o decaer, mientras que si sucede a la inversa, esta minoría irá en aumento.


"Silence" por Patrik Theander, bajo licencia CC BY SA 2.0.

En consecuencia, los medios de comunicación generan un entorno que puede desencadenar actitudes de discusión, de sumisión o de silencio, ya que al ser los mecanismos empleados por la sociedad para informarse, serán también los espacios a los que acudirá para construir sus opiniones en torno a determinado tema, y para determinar si una opinión es dominante o minoritaria. De este modo, la exposición u ocultamiento de los medios de determinadas opiniones puede alterar la forma en que éstas son percibidas por el público.
Dar a conocer conductas que transgreden normas sin condenarla o censurarla contribuye a hacerla más adecuada, más aceptable socialmente, ya que los individuos que reciban esta información pueden ver que dicha conducta ya no acarreará consecuencias de aislamiento social, lo cual debilita el cumplimiento de la norma en primer lugar.
La teoría de Noelle-Neumann señala que éste es el origen de las conductas de no intervención incluso en casos masivos de agresión o violencia, que son percibidos como una conformidad generalizada por parte de la población, de un modo que obstaculiza cada vez más la expresión de posiciones contrarias o disidentes. Similarmente, otros estudios han analizado el surgimiento del llamado "pensamiento de grupo", el fenómeno psicológico que explica que un grupo de personas tomará decisiones irracionales o disfuncionales en su búsqueda por la armonía o conformidad dentro del grupo. Los miembros del grupo, así, intentan minimizar el conflicto y alcanzar un consenso sin evaluar de manera crítica las alternativas, suprimiendo y aislando a los miembros que disienten.
Es así como es posible, contando con los mecanismos suficientes para hacer que una opinión o conducta sea percibida como mayoritaria a pesar de ser, realmente, minoritaria, imponerla como la norma y generar una aceptación predominante por parte de grupos sociales que están fundamentalmente en desacuerdo, pero que sumidos en la espiral del silencio, callan y aceptan, pensándose minoría.

miércoles, 8 de febrero de 2017

La Escuela de Toronto



"¿Por qué se consideran relevantes los investigadores de la Escuela de Toronto para el pensamiento actual sobre la comunicación?"

Han sido muchos los esfuerzos que numerosos científicos sociales han dedicado a entender los fenómenos comunicativos. La denominada Escuela de Toronto, de la cual es importante mencionar que nunca fue formalizada por sus integrantes como tal, concentró su atención en comprender desde diferentes áreas del conocimiento,  la importancia de los medios de comunicación y la manera en que estos inciden en los cambios culturales en las sociedades contemporáneas. 

Marshal McLuhan, Harold Innis y Eric Havelock, todos profesores de la Universidad de Toronto en Canadá, reconocieron en los trabajos del otro importantes aportes desde la disciplina académica que concernía a cada uno de ellos, todos de alguna manera resultaron uniendo  esfuerzos que permitieran comprender las consecuencias y las relaciones que existen entre las transiciones tecnológicas y las sociedades que las experimentan. 

Creo que la riqueza del aporte de esta escuela, radica en su capacidad para entender como "los sistemas de comunicación crean estados psicológicos y sociales en los sujetos que entran en contacto con ellos, transformando el sistema de creencias y hábitos de acción" (PAG 21, Jesus O, Elizondo). Gracias a sus estudios y como más adelante señalaría kerckhove surgiría una nueva teoría que plantearía como es posible que a través de la comunicación (sea cual sea su expresión) se estructuren la mente y las culturas humanas. Este planteamiento ha servido para nuevos académicos que centran sus producciones literarias y científicas en el legado de estos tres autores y han hecho énfasis en los entornos mediáticos y los fenómenos contemporáneos alrededor de estos. 


Creo que es interesante como los tres convergen en la idea que de alguna manera contradice el postulado del "Boom tecnológico" que vivía el mundo para entonces, de considerar las nuevas tecnologías como una panacea, en tanto todos coinciden en que no es necesariamente real que los cambios tecnológicos signifiquen un beneficio para la humanidad, como destaca Berrio en su ensayo y rescatando el pensamiento de McLuhan "los instrumentos no son ni buenos ni malos en sí mismos, sino según el modo en que se utilicen" (PAG 2).

En lo personal encuentro a los pioneros de la Escuela de Toronto, relevantes para el pensamiento actual sobre la comunicación, porque de alguna manera cuestionaron que tanto poder debía ser otorgado a los medios de comunicación masiva, y sirvieron como ejemplo para muchos de los investigadores actuales que concentran su interés en la incidencia de los medios para enaltecer el consumo y el individualismo (C.B Macpherson). 


Creo que si es cierto que los diferentes medios han ido marcando el desarrollo de la cultura, pero me opongo a que sea el determinismo tecnológico el protagonista de nuestros días, y creo que debemos dejar de pensar que las sociedades se transforman gracias a las revoluciones tecnológicas y empezar a contemplar que estas son sólo posibles gracias a las ingenierías sociales que delimitan los problemas y buscan soluciones. http://margaritamdiaz.blogspot.com/2013/08/la-escuela-de-toronto.html

la Escuela de Toronto

Por qué se consideran relevantes los investigadores de la Escuela de Toronto para el pensamiento actual sobre la comunicación?
http://blogcriticoisabellasamur.blogspot.com/2013/08/la-escuela-de-toronto.html
La Escuela de Toronto nace a finales de los años cincuenta en Canadá. Está conformada por profesores investigadores del campo que convergen en la literatura clásica griega. Esta Escuela se fundó a partir de varios ejes de aportes que permitieron que se desarrollara con el tiempo y se lograra como una teoría de la comunicación para el entendimiento de las transiciones entre la oralidad y la escritura como herramientas fundamentales del campo del conocimiento y la interacción de las masas con respecto a la aparición de las nuevas tecnologías. El primer eje se centra en un acercamiento a la transición entre la oralidad y la escritura, que manifiesta al alfabeto como la primera tecnología que asecha el ser humano. Existe también, una transición tecnológica en la comunicación humana; una relación entre el tiempo y el espacio que da origen a la ecología mediática, que explica cómo las mediaciones convergen una misma unidad. Como punto final, se explica la comunicación como la principal herramienta que permite estructurar la cultura y formar la mente humana. Esta disciplina se caracterizó por sus tres principales pensadores, quienes a partir de una relación, formaron un círculo de comunicaciones que actúa sobre el pensamiento actual.

Eric A. Havelock fue un experto en literatura clásica y filosofía. Su aporte en la Escuela de Toronto llevó a pensar que la mayor destreza del hombre se manifiesta a través del manejo de las lenguas maternas. Él se centró en la oralidad y la escritura y estudió cómo esta trascendió sin tener que incluir los modelos tecnológicos como base de su pensamiento de la comunicación. 

Las lenguas maternas son hoy en día un arma poderosa que ha permitido la comunicación entre las masas sin tener que acceder a los nuevos sistemas que se crearon bajo la Revolución Electrónica, logrando así explotar el alfabeto como la primera tecnología y la única consistente para lograr la interacción entre individuos. Havelock, a diferencia de algunos otros pensadores de la época, se inclinó por las corrientes canadienses que evitaban el uso de la tecnología y se focalizaban únicamente en las técnicas de oralidad y escritura con el fin de explotar las fortalezas más ávidas del ser humano sin tener que recurrir a otro tipo de tecnologías para la información y la comunicación.

Harold Innis fue un economista, historiador y político de los años cincuenta y sesentas. El principal centro de su investigación se basaba en la siguiente pregunta: ¿cuántos intereses económicos y políticos hay en los medios?. Su respuesta sugería la aparición de los modos de expresión simbólica como lo son el dinero y el poder y manifestó las extensiones tecnológicas de la mente y la conciencia a partir de la cultura y la civilización, creando una amenaza por parte del imperio tecnológico americano para el consumo. Sus aproximaciones teóricas planteaban que las ideologías sociales y culturales son llanamente transmitidas a través de los medios; determinan el poder, que se destaca como una cuestión de control del tiempo y el espacio como factores simultáneos que trabajan mediante la inclusión de las nuevas tecnologías que permiten la rapidez de la información pero no garantizan su comunicación óptima. Desde su perspectiva, la imprenta y la comunicación electrónica centraliza la cultura y por el contrario, la oralidad y el manuscrito la descentraliza. El poder, en este caso, es un arma letal pues a mayor concentración del poder, mayor influencia sobre la sociedad.

El tercer profesor que conformó la Escuela de Toronto fue Marshall McLuhan, un filósofo y crítico literario. Él explica la naturaleza de los medios como influyente en la visión y la transformación de la sociedad y la cultura. McLuhan es pionero en el estudio de los medios electrónicos que tomaron protagonismo justo después del estallido de la Revolución Eléctrica. Este pensador, por su parte, propone una teoría más holística y radical; más global pues pretendía encontrar una relación constitutiva entre la cultura y la tecnicidad. Propone el término de "Aldea Global" para explicar que la información puede ser transmitida de un lugar a otro para crear una interrealción entre las masas; ahora no solo se puede vivir en mundos separados, sino simultaneamente en varios extremos que diferentes culturas e ideologías. Se basó en aproximadamente siete principios fundamentales que conformaron su visión hacia las tecnologías y su relación con la sociedad. Afirma, por un lado que la comunicación conduce al monopolio, y que los cambios tecnológicos transforman las condiciones culturales de la sociedad.  Se guía, además, por un determinismo tecnológico y rompe con la visión de Laswell, quien hace parte de teoría conductista fundacionalista. Afirma que existe un cambio social y un avance conforme se van desarrollando las nuevas tecnologías de la información, y que realmente, somos una imagen de lo que vemos y los medios nos forman y más tarde, los formamos.

A pesar de que las aproximaciones de Havelock cumplen un papel importante en el desarrollo de la comunicación, Innis y McLuhan han estudiado las transformaciones que corroboran al pensamiento actual sobre la comunicación con más profundidad. Hoy en día, las tecnologías y los medios generan un fuerte impacto en las sociedades y sus cambios pues al tener el monopolio del poder, influyen en las masas y en las ideologías de las mismas.

 Los intereses económicos y políticos, planteados por H. Innis son, en la actualidad, el principal problema que rodea nuestra sociedad. La concentración del dinero y el mandato social han hecho parte del desarrollo cultural de nuestro círculo social y por esto, nos vemos influenciados, día a día, por los medios que desempeñan un poder, o una relación de superioridad con nosotros, los espectadores pasivos que conformamos una sociedad. 

Las teorías de Havelock, aun cuando no carecen de importancia, develan un modelo mucho más antiguo pues preservan las lenguas y la escritura como la herramienta más importante del ser humano que aunque hoy en día, esto no es en vano, con el desarrollo tecnológico, estos conceptos y disciplinas han perdido su fuerza dado la aparición de nuevos medios de comunicación que permiten la rapidez y la manipulación mental a través de la transmisión de ideologías y formas de pensar que mueven a la mayoría de las masas. 

Teorías de la comunicación de masas

Teorías de la comunicación de masas

http://ssociologos.com/2014/08/18/teorias-de-la-comunicacion-de-masas/
La idea de “masas” se define como la pérdida del individualismo  y con esta nueva imagen acerca de la sociedad surgió, a partir de 1930, un nuevo campo de investigación que se encargó de abordar el estudio de los medios masivos de comunicación y su fuerza par a manipular a la sociedad. Los estudios pretendieron abordar la propaganda política y sus efectos en la sociedad, la necesidad era obtener y divulgar conocimientos sobre el control de la opinión pública.
Con el recuerdo del nazismo,  que difundía contenidos propagandísticos para afirmar la noción de patriotismo y la necesidad de ofrendar la vida en la guerra, nace la idea de abordar teóricamente a la comunicación como un sistema de  manipulación para manejar las decisiones en pos de interés para el poder de turno. De acuerdo con esto podemos abordar lo que fue la primera teoría de la comunicación: La teoría de la aguja hipodérmica, elaborada por Harold Lasswell. Esta teoría supone un efecto directo de la propaganda sobre la masa a través de símbolos, películas, discursos. La idea conceptual de esta teoría nos permite pensar en la idea de penetración inmediata del mensaje y que este haga impacto en el individuo.
En esta tesis se plantea una sociedad que dentro del término de `masa` se encuentra aislado, y hacia ese punto es donde se dirigieron las críticas a esta teoría. Las mismas  a cargo de Raymond Bauer demostraron que el público nunca puede ser pasivo, sino que dentro de la sociedad hay una colectividad en la cual los individuos interactúan entre ellos y con otros factores externos. Se defiende una comunicación unidireccional, del emisor hacia el receptor que carece de interactuación. 



efectos limitados
  1. Otra teoría de la comunicación surgida durante la década de los 40 del siglo XX fue la de los efectos limitados, que sirvió como corrección de la teoría hipodérmica.  Paul F. Lazarsfeld y Robert K. Merton fueron los que impulsaron este estudio y defendían en el  la idea de que el efecto de los medios de comunicación en la sociedad era limitado.


  1.  Abordaron la investigación desde la esfera política, moral y cultural, estudiaron la función política, las campañas políticas, la creación de estereotipos, la opinión pública. Llegaron a la resolución que existe una influencia recíproca entre los medios y la sociedad, el poder de los medios es limitado según esta idea por los circuitos de comunicación y por las vinculaciones que se establecen en los grupos sociales.  En este sentido se aborda a la sociedad como un factor activo que ejerce una presión sobre los medios y los mensajes que estos dan.


la espiral del silencio”


Después del surgimiento de la televisión  Elisabeth Noelle-Neumann retomó la idea del poder de los medios con su teoría llamada “la espiral del silencio”, esta establece la posición del medio en un punto importante de la atención social, estudia la opinión pública como una forma de control socialy sutendencia del espiral del silencio es a enmudecer a quienes prestan o tienen posiciones diferentes a las mayorías. Otro aporte de esta teoría son los relacionados a la agenda setting, desde la cual se plantea que los medios de comunicación de masas, para influir y determinar el grado de atención al público, dan a conocer ciertos temas y ocultan otros.
En la década del 70 se formuló la teoría crítica, sus creadores fueron Max Horkheimer, Theodor Adorno y Jürgen Habermas quienes direccionaron su estudio en el análisis de quienes controlaban los mass medias y en la naturaleza comercial del sistema comunicativo. Pero el principal aporte de esta teoría fue el de Habermas, quien considera que la reformulación de la teoría crítica de la sociedad debe operarse desde el lenguaje pues es ahí donde pueden rastrearse los procesos de reconocimiento intersubjetivo que originan un modelo de acción. Este giro lingüístico significó el análisis de la acción comunicativa como un componente esencial de las formas de construcción de la realidad social.

Aguja hipodérmica o bala mágica

 Aguja hipodérmica o bala mágicaEs considerada como una teoría post hoc (a consecuencia de), nace después de la 1ra guerra mundial en 1930, al observarse los efectos y consecuencias que habían tenido los medios de comunicación (propaganda), como la manipulación de gente para que se uniera a este conflicto.
Una segunda causa relacionada fue 
el auge de las ciencias sociales de la época por medio de las teorías conductistas, que hablaban de conceptos sobre estímulos y respuestas.


 Creyendo que un mensaje bien elaborado y transmitido por un medio masivo generaría una respuesta casi inmediata y uniforme.


La Teoría de la Aguja Hipodérmica trata de la manipulación o efectos que ejercen los medios de comunicación de masas sobre la población, ya que existe una causa-efecto entre el emisor y el receptor, es por ello que el mensaje llega directo al individuo (se inyecta) sin necesidad de intermediarios. Se considera que el mensaje no necesita ser verificado porque su contenido es incontrastable por el hecho que el medio de comunicación o los llamados líderes de opinión lo afirman. 


Los líderes de opinión son personas con carreras periodísticas que buscan el bien común y forman parte de los mediadores entre la política y la sociedad, con esto se genera un estimulo – respuesta que es causa de una reacción inmediata al mensaje por parte de la masa (grupo grande de personas). Mientras más se repita la información expuesta más probabilidad hay que se haga realidad.

Se pensaba que esta teoría era muy eficaz, por la idea de que se podía moldear directamente la opinión pública y lograr que las masas adoptaran casi cualquier punto de vista uniforme que el comunicador se propusiera asumiendo la existencia de ciertos estímulos transmitidos por los medios. 



Es decir la teoría otorgaba un poder enorme a los medios, asegurando que estos eran creadores de posiciones políticas e ideológicas, ya que los medios empleaban la encuesta y el naciente análisis de contenido como estrategias para predecir la reacción de las masas. Al saber entonces la reacción podrían estructurar mensajes que influyeran en las creencias y posturas de la sociedad. 

miércoles, 1 de febrero de 2017

LA SEMIOLOGÍA



Definición
La semiología es la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social.
Así definió Ferdinand de Saussure a la semiología, la misma que aún no existía en su época. Él la vislumbraba como la ciencia que iba a estudiar en qué consistían los signos y cuáles eran las leyes que los gobernaban. Con esta definición abarca todos los sistemas de signos: el alfabeto de los sordomudos, las señales de tráfico, los códigos,  el alfabeto Morse, etc. El lenguaje se exceptúa de esta definición, debido a su carácter especial, y por ello, la semiología se puede definir como el estudio de los sistemas de signos no lingüísticos.

Cabe señalar que no se debe confundir los conceptos de semiótica y semiología con el de la semántica. Mientras que los primeros se refieren al estudio de los sistemas de signos no lingüísticos, el segundo se concentra en el estudio del significado de los signos lingüísticos.

Resumiendo podemos decir que la semiología, en su forma mas pura, estudia los sistemas de signos no lingüísticos. Esta definición se puede ampliar al estudio de las formas de comunicación social tales como los ritos, las ceremonias, las fórmulas de cortesía, etc. Y, finalmente, también las artes se basan sobre códigos y sistemas de signos.

Reflexiona
Los seres humanos vivimos en un universo de signos. Por esto, su estudio es indispensable para nuestra comunicación; para nuestra necesidad de expresión y de interpretación de los múltiples y complejos mensajes del mundo actual.

El signo es un concepto básico en  los estudios del lenguaje y la comunicación; sin embargo, su definición no es fácil, por que, por un lado, el concepto se puede estudiar desde diferentes teorías y por otro, el termino no solo abarca entidades lingüísticas, si no también signos no verbales. Por esto, es necesario establecer la diferencia entre términos que se usan indistintamente como signo, índice, icono, símbolo, señal.

¿Qué es un signo?

Una definición  general de signo es algo que esta en lugar de otra cosa. Es decir, el signo esta en lugar de algo que es su objeto. Por ejemplo, una huella en la arena es un signo de que en ese lugar estuvo una persona o animal; las palabras son signos que están en lugar de cosas; una fotografía es un signo en lugar de una persona, un paisaje, etc.

Una de las primeras disciplinas que estudio los signos fue la lingüística. En la primera década del siglo XX, en suiza, Ferdinand de Saussure definió el signo lingüístico (morfemas y palabras ) como la combinación de la representación mental de un sonido – imagen acústica – y un significado o concepto. Por ejemplo. La palabra signo es la combinación de una secuencia de sonidos s-i-g-n-o y un concepto: algo que esta en lugar de otra cosa.


Índice, icono, símbolo y señal

Charles Sanders Peirce afirmaba que el signo puede ser:LA SEMIOLOGÍA

Definición
La semiología es la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social.
Así definió Ferdinand de Saussure a la semiología, la misma que aún no existía en su época. Él la vislumbraba como la ciencia que iba a estudiar en qué consistían los signos y cuáles eran las leyes que los gobernaban. Con esta definición abarca todos los sistemas de signos: el alfabeto de los sordomudos, las señales de tráfico, los códigos,  el alfabeto Morse, etc. El lenguaje se exceptúa de esta definición, debido a su carácter especial, y por ello, la semiología se puede definir como el estudio de los sistemas de signos no lingüísticos.

Cabe señalar que no se debe confundir los conceptos de semiótica y semiología con el de la semántica. Mientras que los primeros se refieren al estudio de los sistemas de signos no lingüísticos, el segundo se concentra en el estudio del significado de los signos lingüísticos.

Resumiendo podemos decir que la semiología, en su forma mas pura, estudia los sistemas de signos no lingüísticos. Esta definición se puede ampliar al estudio de las formas de comunicación social tales como los ritos, las ceremonias, las fórmulas de cortesía, etc. Y, finalmente, también las artes se basan sobre códigos y sistemas de signos.

Reflexiona
Los seres humanos vivimos en un universo de signos. Por esto, su estudio es indispensable para nuestra comunicación; para nuestra necesidad de expresión y de interpretación de los múltiples y complejos mensajes del mundo actual.

El signo es un concepto básico en  los estudios del lenguaje y la comunicación; sin embargo, su definición no es fácil, por que, por un lado, el concepto se puede estudiar desde diferentes teorías y por otro, el termino no solo abarca entidades lingüísticas, si no también signos no verbales. Por esto, es necesario establecer la diferencia entre términos que se usan indistintamente como signo, índice, icono, símbolo, señal.

¿Qué es un signo?

Una definición  general de signo es algo que esta en lugar de otra cosa. Es decir, el signo esta en lugar de algo que es su objeto. Por ejemplo, una huella en la arena es un signo de que en ese lugar estuvo una persona o animal; las palabras son signos que están en lugar de cosas; una fotografía es un signo en lugar de una persona, un paisaje, etc.

Una de las primeras disciplinas que estudio los signos fue la lingüística. En la primera década del siglo XX, en suiza, Ferdinand de Saussure definió el signo lingüístico (morfemas y palabras ) como la combinación de la representación mental de un sonido – imagen acústica – y un significado o concepto. Por ejemplo. La palabra signo es la combinación de una secuencia de sonidos s-i-g-n-o y un concepto: algo que esta en lugar de otra cosa.


Índice, icono, símbolo y señal

Charles Sanders Peirce afirmaba que el signo puede ser:

  • Un índice: cuando el signo establece con el objeto una relación real. Por ejemplo, el síntoma que nos pone en una conexión directa con la enfermedad; unos golpes en una puerta cerrada nos remiten directamente a la persona que esta llamando; una veleta que nos indica la dirección del viento.

  • Un  icono: cuando el signo es parecido al objeto. por ejemplo, una imagen, una pintura, una fotografía, un mapa. Entre el signo y el objeto hay cierta analogía.

  • Un símbolo: cuando entre el signo y el objeto no existe ninguna relación sino que depende de un acuerdo o habito entre los miembros de una comunidad. Por ejemplo, las palabras de la lengua, la paloma para  simbolizar la paz o la balanza como símbolo de justicia.

  • Por último los autores establecen la distinción entre los indicios espontáneos e indicios intencionales, entre los primeros encontramos los hechos  naturales (el color gris del cielo que  indica “mal tiempo” ) o hechos producidos  por el hombre, pero de forma involuntario (el acento extranjero  de una persona), entre los intencionales están los indicios especialmente producidos para que alcancen un objetivo. Por ejemplo, una señalización de tránsito. Un indicio intencional constituye una señal.


Ø  Referencia bibliográfica

J.M Pérez Tonero: semiótica de la publicidad, análisis del lenguaje publicitario

Editorial Miltre, Barcelona , 1982

David k. berlo: el proceso de la comunicación, introducción a la teoría y a la práctica, ateneo, buenos aires, 1980.

Niño Rojas , Víctor Miguel    fundamentos de semiótica y lingüística  Ecoe ediciones 

  • Un índice: cuando el signo establece con el objeto una relación real. Por ejemplo, el síntoma que nos pone en una conexión directa con la enfermedad; unos golpes en una puerta cerrada nos remiten directamente a la persona que esta llamando; una veleta que nos indica la dirección del viento.

  • Un  icono: cuando el signo es parecido al objeto. por ejemplo, una imagen, una pintura, una fotografía, un mapa. Entre el signo y el objeto hay cierta analogía.

  • Un símbolo: cuando entre el signo y el objeto no existe ninguna relación sino que depende de un acuerdo o habito entre los miembros de una comunidad. Por ejemplo, las palabras de la lengua, la paloma para  simbolizar la paz o la balanza como símbolo de justicia.

  • Por último los autores establecen la distinción entre los indicios espontáneos e indicios intencionales, entre los primeros encontramos los hechos  naturales (el color gris del cielo que  indica “mal tiempo” ) o hechos producidos  por el hombre, pero de forma involuntario (el acento extranjero  de una persona), entre los intencionales están los indicios especialmente producidos para que alcancen un objetivo. Por ejemplo, una señalización de tránsito. Un indicio intencional constituye una señal.


Ø  Referencia bibliográfica

J.M Pérez Tonero: semiótica de la publicidad, análisis del lenguaje publicitario

Editorial Miltre, Barcelona , 1982

David k. berlo: el proceso de la comunicación, introducción a la teoría y a la práctica, ateneo, buenos aires, 1980.

Niño Rojas , Víctor Miguel    fundamentos de semiótica y lingüística  Ecoe ediciones



martes, 31 de enero de 2017

Análisis del cambio de imagen

Estamos en tiempos de cambios, de crisis, de nuevas situaciones, en las que hay que saber desenvolverse y actuar para seguir estando en la actualidad y la competencia no nos desmarque del mercado actual. Un rediseño, debe ser una evolución de la marca, en la que debemos actualizarla y ponerla al día, sin dejar de hacerla identificable a simple vista por los usuarios que la conocieron antes del cambio. Son muchos los beneficios que genera a una empresa el rediseñar la marca, por muy sutil que sea el cambio; 1. Expandirse a nuevos mercados (para ello, la marca tiene que tener fuerza), y así, obtener nuevas ofertas. 2. Una revitalización de marca es una estrategia eficaz y de gran impacto cuando necesitamos comunicar nuevas decisiones, creencias, desafíos y cambios. 3. Todo pasa de moda y envejece. La imagen ha de ser comprometida con la innovación y la actualidad, es la actitud de futuro lo que se tiene que reflejar en la marca Lo que hace inconfundible a una marca es la combinación de su nombre, su símbolo, su firma, su forma, su lema, su color o su tipografía. Sin embargo, ante todo una marca es una promesa, y para el éxito futuro de cualquier marca es necesario seguir satisfaciendo las expectativas del consumidor y mantener su confianza.
Para que me entendáis lo importante que es un cambio de imagen, os dejo con unos ejemplos:
Nosotros también nos hemos renovado, el nuevo logotipo de Irsa+Esc ahora está tratado con una tipografía diferente y una disposición horizontal en el que le damos la misma importancia a la palabra “comunicación” que al resto. Hemos decidido sustituir el color morado por un gris ser más eficaz, limpio, fres co y minimalista. azulado, un color elegante que juega muy bien con el azul que ya teníamos. Está diseñado así para El nuevo logotipo de Elkarkide, ahora, más actual y llamativo con un cambio de tipografía en palo seco, que le da más legibilidad. Además, el cambio de color (un verde vibrante y gris) junto con un nuevo símbolo le da un aire fresco. Este nuevo logo (junto con nuevas campañas publicitarias) y su implantación en toda la imagen corporativa de la empresa, ha hecho que Elkarkide se expanda a nuevos mercados y sea más conocida. A la identidad corporativa de Radio Televisión Española le han dado una manita de gato por completo, desde los logotipos pasando por la página web, instalaciones, flotilla, papelería, identificación de marca, etc, todo de principio a fin, hasta han adaptado sus interfases para nuevos medios como el iPhone. El cambio está basado en la idea de la luz, la cuál descomprime todos los colores del espectro, es colorida, redondeada, dinámica. El cambio es mínimo, pero selecto. Utiliza un tipo de letra mucho más lúdica y mantiene el esquema de color. El rediseño es radical, sólo mantiene los colores y el nombre. Cambia de tipografía (de palo seco y en minúsculas), y crean un icono más moderno, una gran mejora.


El rediseño

El rediseño de tu imagen corporativa te ayudará a actualizar la presentación visual de tu empresa y transmitir imagen de modernidad, preocupación por el momento actual, dinamismo e innovación. Estos valores son fundamentales para atraer nuevos clientes y para fidelizar los que ya tienes. Además, el rediseño de imagen corporativa ofrece una oportunidad única de darse a conocer en los medios locales y los especializados en tu sector que te aportarán difusión muy valiosa entre tus potenciales clientes.
Si crees que ya es hora de renovar tu imagen corporativa y no sabes por done empezar, te invito a que me expliques con detalle lo que quieres conseguir. Soy experto en el diseño de imagen corporativa y estoy capacitado para optimizar, rediseñar y relanzar tu marca.
Mi Proceso de rediseño de imagen corporativa
Para llevar a cabo una estrategia de rediseño eficaz, tengo que conocer bien tu empresa y sus connotaciones. Es importante para mi saber si se trata de una empresa grande o familiar y qué valores tenía el antiguo diseño de la imagen corporativa. También, es importante conocer qué sensaciones desprende esa imagen para ti y para tus empleados y, a su vez, identificar en qué factores tengo que hacer hincapié a la hora de rediseñar tu nueva imagen corporativa.